mathématiquement beau:)

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21 Nov 2010 18:48 #65169 par au_gré_du_vent
Réponse de au_gré_du_vent sur le sujet mathématiquement beau:)
en attendant que le Professeur Globule me remette ma copie voici une blague connue ou pas sur l'évolution de l'enseignement des mathématiques à travers les ans:


Evolution du sempiternel exercice de math remis à l'heure pour l'an 2000.


1. ENSEIGNEMENT 1960
-Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 F.
-Ses frais de production s'élèvent aux 4/5 du prix de vente.
-Quel est son bénéfice ?
2. ENSEIGNEMENT 1970
-Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 F.
-Ses frais de production s'élèvent aux 4/5 du prix de vente, c'est à dire 80 F.
- -Quel est son bénéfice ?

3. ENSEIGNEMENT " MATH MODERNES " de 1975
-Un paysan échange un ensemble " P " de pommes de terre, contre un ensemble " M " de pièces de monnaies.
-Le cardinal de l'ensemble " M " est égal à 100 et chaque élément sigma de " M " vaut 1 F.
-Dessines 100 gros points représentant les éléments de l'ensemble " M ".
-L'ensemble " F " des frais de production comprend 20 gros points de moins que l'ensemble " M ".
-Représentes " F " comme un sous-ensemble de " F " et donne la réponse à la question : quel est le cardinal de l'ensemble " B " des bénéfices.
-Dessines " B " en rouge.

4. ENSEIGNEMENT RENOVE 1978
-Un agriculteur vend un sac de pommes de terre pour 100 F.
-Les frais de production s'élévent à 80 F.
-Le bénéfice est de 20 F.
-Devoir : soulignes les mots " pommes de terre " et discutes-en avec ton voisin.

5. ENSEIGNEMENT REformE 1981
-Un péizan kapitalist privilégié sanrichi injusteman de 20 F sue un sac de patat.
-Analiz le tekste er recherch lé fôte de contenu de gramère d'ortograf de ponktuassion et ansuite di se ke tu panse de cête -maniaire de sanrichir.

6. ENSEIGNEMENT ASSISTE PAR ORDINATEUR 1999
-Un producteur de l'espace virtuel www consulte en dial-up, une data bank qui display le day-rate de la patate.
-Il se load à l'aide de son soft sécurisé et détermine le cash-flow sur écran à matrice active haute résolution.
-Dessines avec ta souris le contour vectoriel du sac de pommes de terre, donnes lui une texture et un 3D.
-Puis logues-toi sur le réseau www.world potatoe, par l'URL htpp://www.BoursOpotatoe.com code StS, et suis les indications du menu.
-Plot le graphe de la cote de la patate, en chandelier japonais sur ton imprimante Postscript laser color.
-Donnes les codes Sicovam des warrants et reverses de la patate.
-Donnes la corrélation avec Wall Street US Bluepotatoe.

7. FUTUR ENSEIGNEMENT DE L'AN 2001
-Qu'est ce qu'un paysan ?


P.S. que se pass t il en 2010?

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25 Nov 2010 18:45 #65170 par au_gré_du_vent
Réponse de au_gré_du_vent sur le sujet mathématiquement beau:)
Vu que mon prof Globule est trop occupée à illuminer ailleurs:)
j'ai fouiné sur le NET et ai trouvé que ma réponse est erronée: mauvaise interprétation des données... sauf que je ne suis pas tré d'accord avec le texte: jour= part ... Pfffff:)

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13 Déc 2010 20:54 #65171 par globule
Réponse de globule sur le sujet mathématiquement beau:)

au_gré_du_vent;70324 écrit: Vu que mon prof Globule est trop occupée à illuminer ailleurs:)
j'ai fouiné sur le NET et ai trouvé que ma réponse est erronée: mauvaise interprétation des données... sauf que je ne suis pas tré d'accord avec le texte: jour= part ... Pfffff:)


Bonjour gré

J'illuminais nulle part.

J'étais malade c'est tout.
Et moi non plus je en suis pas d'accord avec la réponse mais bon...

On n'est pas les seules, alors je suis un peu plus rassurée comme ça-

ps: je ne suis pas professeur..tout au plsu un sang encreur....glolbuleux de surcroit.

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