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L'Allemagne s'alarme des mauvais résultats des garçons à l'école, domaine des femmes, et veut attirer plus d'hommes vers le métier d'instituteur pour redonner aux enfants des «modèles masculins». Si les crèches et les maternelles ont toujours été une affaire de femmes en Allemagne, la féminisation de l'école élémentaire est récente. Il y a une trentaine d'années, les institutrices n'étaient pas majoritaires. Pour l'année scolaire 2006 / 2007, elles représentaient 87 % de la profession. Dans le même temps, des études pointent régulièrement du doigt les mauvais résultats des garçons. La dernière en date, sur le niveau scolaire des enfants de 15 ans, révélait que les garçons affichent en moyenne un retard d'un an par rapport aux filles dans le domaine de la lecture. Deux évolutions parallèles qui inquiètent. Des jupons de la mère à ceux des assistantes maternelles à ceux des institutrices, les enfants allemands ont surtout affaire à des femmes jusqu'à l'âge de dix ans. Pour Mme von der Leyen, c'est une explication de l'échec masculin à l'école.
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